亲子阅读作文600字

亲子阅读作文600字

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的亲子阅读作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。

亲子阅读作文600字1

有一天，一只小螃蟹因只会横行，想学着直走，就想学了起来。

他找到了小海龟，说“小海龟，你能教我直着走路吗？”小海龟想了想，说：“好的，明天你到我家去，我教你。”第二天，小螃蟹高高兴兴的来到了小海龟家门前，他敲了敲门，过了好久，发现小海龟还没来开门，于是便进去看了看。原来，小海龟不在家。小螃蟹在桌上找到了一张纸条，上面写着：小螃蟹，我现在在海边等你。原来小海龟改变了主意，到海边去了。小海龟匆匆忙忙的跑向海边，看见小海龟在那里等他。小螃蟹说：“我们开始吧！”小海龟点了点头。小海龟说：“首先你要把左脚伸向前面，然后把右脚比左脚多向前伸一段距离。”小螃蟹就照着这样做了起来，可就是做不好。小海龟说：“加油，小螃蟹，别灰心多做几次就可以了，你一定会成功的！”小螃蟹点了点头，坚持着一直做。

等到第二天，小螃蟹早早的就起来了，等来到海边时，发现小海龟还在那里等他坚持练习，他很感动。两人一起练习起来。

一天一天下来，风雨无阻，终于有一天，小螃蟹终于成功了！小螃蟹说：“谢谢你小海龟，一直不厌其烦的.陪着我！”小海龟说：“不用谢！你成功了我也很开心！坚持不懈的做一件事情，只要付出努力就一定会成功！世上无难事！”小螃蟹说。

亲子阅读作文600字2

一亿年之后地球突然爆炸了，我作为当时最著名的科学家，早就察觉到了。于是早在几个月前让人类乘坐我发明的宇宙飞船逃亡了。

最终我们逃亡到了比较适合人类生存的火星。可是火星的温度在零下23℃，大气十分的稀薄。这样的环境我们怎样生存下去呀?

可是作为最著名的科学家，我这么一点小事难不倒我。我想要利用之前在地球上发明的高科技，周围的人都惊讶的问我：“这个高科技是什么呀?”我回答道，是放大器。放大器的原理就是在一个小图纸上制作出自我想要的东西一按放大按钮。这个东西就能够放大了!这样又节省时间又节省材料!说完我就开始做了起来，首先我在图纸上做了一个防护罩，它的'功能就是能够阻止太阳光的紫外线对我们皮肤的伤害，可是周围的人又问我：“人类生存当然是离不开水和食物的，那么我们吃什么喝什么呀?”我说：“不用担心我早就有准备了!”之后我把一滴水滴在图纸上，瞬间就在不远处出现了一条条淡水河，然后我又把超能栽培技术培育出来的种子放进土里，不一会儿遍地都开了小芽。这时周围的人都放心了，认为他们这样就能够生活了。可是一个人提出了疑问：“吃喝都解决了，可是我们住在哪里呀?”很显然陆地已经没有空间了，于是我决定搬到地下住，我利用四维空间技术在地下建立了一个四维空间，这样人们就能够在地下生活了。

之后十年过去了，此刻人们不用穿宇航服了，不怕出门被晒了，陆地上也长出了茂密的森林，出现了淡水海，从此人类又过上了幸福的生活。

亲子阅读作文600字3

晚上，我读了一小时书，便躺在床上沉沉地睡去了，不一会儿就进入了梦乡……

“呵”我一觉醒来，看了看日历，今天是20xx年10月6日。这时，我的同事陈丽就在门口直嚷嚷：“钱若妤，快点过来，我们发现了一个稀有物种。”“什么?”我大吃一惊。可过了一会儿，我却又疑惑不解地问：“生活了这么多年，怎么会突然有一个稀奇物种出现呢?”“别问了，快跟我走吧!”我尾随陈丽走到了广场。来到了广场，我吓了一跳，广场上人山人海，黑压压的一大片，队伍像一条长龙，放眼望去，看到的除了人还是人。我问陈丽：“你们到底发现了什么呀?搞得这么多人来排队?”“是一只……”陈丽还没说完，只见一名男子推开我，迫不及待地站在一个树桩上，踮起脚尖，还不住欣喜若狂地大叫：“我终于看见了。”几名叔叔举着照相机一刻不停地拍着。我见大家都争先恐后的样子，心想：反正现在也挤不进去，我先看看周围的风景吧!没想到，我左寻右找，竟没有发现一棵树，遍地都是树桩，只有一棵临近枯萎的.树枝在广场中间屹立着.我问陈丽：“这里的树呢?”陈丽无所谓地说:“砍了!”“树的作用很大，为什么砍了?”“做家具呗!”“唉!”我惋惜地叹了口气，从人群里挤进去一看，啊!原来只是一只麻雀!我怒气冲冲地问陈丽：“只是一只麻雀而已，你们干吗大惊小怪?”陈丽无可奈何地说：“钱若妤，你是有所不知，这是世上最后一只小鸟了，它的兄弟姐妹都因为没有生存环境而死去了，而这只鸟，也活不久了，因为这棵树也块枯萎了。”“什么?”我惊讶地说：“难道鸟类要灭绝了?”

“钱若妤，起床了。”我这才惊醒。心想:还好是个梦，不过人们再这么砍伐树木，迟早也会出现这样的情景。

人类,觉悟吧!地球需要我们保护，为了让我们的子子孙孙能快乐地生活，让我们联手保护地球吧!

亲子阅读作文600字4

从前，在一个很远很远的地方，有一个很大的迷宫，里面住着三个小家伙：一个叫乐乐的小老鼠，性格开朗，乐观灵活;一个叫咪咪的小老鼠，性格机敏，行动果敢;一个叫憨憨的小矮人，胆小怕事，喜欢抱怨。在他们的住所隔壁，存放着堆积如山的汉堡包。三个小家伙守着这些汉堡包，过着无忧无虑的幸福生活。

一天早晨，他们突然发现汉堡包不见了!怎么办?怎么办?

憨憨打着哆嗦说：“难道，咱们家有巫婆，用魔法把汉堡变走啦?”

乐乐说：“我和咪咪去抓小偷，你留在家里看守。”憨憨却说：“不行，我一个人在家，我害怕。”

于是，乐乐待在家里，憨憨和米米去抓小偷。

乐乐待在家里，非常灵活，四处观察，看看有没有小偷。

憨憨胆小如鼠，只要一听到有动静，就哆哆嗦嗦地躲到米米身后，而米米呢?行动果敢，只要哪里有声音，就往哪里走。

走着走着他俩看到一个身影，走到了树后面，憨憨吓了一跳，米米就朝那走了过去，憨憨像见了鬼似的，脸吓的苍白。米米走近才发现是一个小姑娘，正大口大口的吃着自己家的汉堡包，米米说：“你为什么吃咱家的汉堡包?”小姑娘说：“我太饿了，你能把汉堡包给我吗?”“那好吧!”于是他们一个也没有拿，就走了，憨憨知道后就气急败坏地说：“你一个汉堡包也不拿，我们会饿死的`。”

小姑娘望着他们的背影点了点头，笑了笑。

米米和憨憨一进门，乐乐满面笑容地迎了出来，说：“你们是怎么办到的，怎么汉堡包全都回来啦?”

他们俩也很奇怪，便说出了事情的经过。

大家手拉着手，开心极了!

米米突然想到了那位小姑娘，恍然大悟!便笑了，原来她是一个天使呀!

亲子阅读作文600字5

未来是什么样的，学生除了接触到一些科幻片、科幻小说以外，其他的就十分抽象，不知写什么好。 ……此处隐藏3505个字……的园丁，把自己的心血都倾注在祖国的花朵上，让他们绽放得更灿烂；像一支燃烧的蜡烛，将自己燃烧了，却帮助了别人，照亮了别人……

如果我是一名教师，我会用自己的心去和学生们沟通，用自己的爱去和学生们交流，用真挚的情感去和学生们建立起友谊的.桥梁，去关心他们，爱护他们，让他们在关爱的阳光中健康成长，成为祖国的骄傲，为祖国做出贡献。为了实现理想，我要从现在开始好好学习，努力朝理想奋斗。

我想，一个人只要有理想，有抱负，就有了努力的目标，前进的方向，才使人生变得有意义。

让我们朝着自己理想的境界努力奋斗吧，让我们踩着一步步理想的脚印，向自己的理想奋力攀爬，踏踏实实地通过艰苦奋斗来实现吧。让我们插上理想的翅膀，飞向理想。

亲子阅读作文600字13

刚刚装砌一新的房子，孩子却拿着蜡笔、粉笔在墙壁上乱画一通，这让不少妈妈气不打一处来，大声呵斥，以示警告。其实，你可知道，孩子并不是故意捣蛋，“涂鸦”对他来说和语言一样，是一种重要的情感表达方式。

别用“像不像”衡量孩子涂鸦

琛琛对画画很感兴趣，记得一次，琛琛画了一个圈，非说画的是小鸭子。琛琛妈忍不住，主动给儿子画了一只像模像样的小鸭子。后来，只要看见儿子画了“四不像”，她就主动作画示范。然而，让她意外的是，琛琛的作画能力不仅没长进，反倒不爱画了，想画什么都让妈妈来。

1~4岁是孩子的涂鸦期。他们开始对美术符号产生兴趣，喜欢画一些紊乱不规则的线条。

但是，由于手部小肌肉群发展不完善，开始的涂鸦多是一些杂乱无章的线条、点点；随着手部小肌肉群及手眼协调能力的发展，眼睛逐渐能够注视涂鸦时笔运行的方向，能将图形与线条结合起来。

但受身体条件和绘画技能所限，家长不能用‘像不像’衡量孩子的画，否则，不仅伤了孩子的自信，还可能浇灭他刚产生的绘画兴趣。让孩子涂鸦不是为了培养画家，而是鼓励他们用符号表达情感，尽情发挥想象力和创造力，培养观察力、动手能力和审美能力，促进孩子身心健康成长。

家长多聆听“画音”及时表扬

涂鸦板上，孩子胡乱画着的一线一点，家长可能“看”不明白其中的画意，只有“听”了以后，才能理解。

当孩子画第一笔时，他们的思维活动已经启动了，他们会自我欣赏、自我陶醉，家长应积极肯定、鼓励和赞扬。儿童涂鸦不是靠技巧，而是以思维和情感为基础的，他注入了大量的精力、思维和情感，家长要多聆听孩子的画音，在见识孩子不可比拟的想象力的同时，也让孩子体会到通过涂鸦表达情感的最大乐趣。

留一片天地 给孩子涂鸦

除了聆听孩子的画音，家长还要积极给他们创造涂鸦的条件和空间。给孩子准备好合适的纸和笔，有条件的话，可以给孩子开辟一片属于自己的涂鸦天地，比如，便于擦涂的涂鸦墙。

3岁以前的孩子手眼控制能力不好，宽大的墙面能为他们提供足够的空间运行线条；对年龄较小的孩子来说，站着在墙上涂鸦比坐着在纸上画画更自由、有趣。

此外，这个涂鸦墙，不仅给孩子提供了一个独立空间，能强化他的主人意识；同时，涂鸦天地也是孩子的一个展示舞台，客人参观时的一句小表扬，就能增加他的成就感。带孩子接触大自然培养观察习惯

多带孩子接触大自然和新鲜事物，比如，带孩子去动物园、郊外、游乐场，爬山、游泳、唱歌，或选择适合孩子观看的动画片、图书、画册，逐渐培养他们的观察习惯，丰富生活经验，增加涂鸦的创作灵感。

但是，这样做并不能要求孩子在涂鸦的过程中必须以此参照。比如，太阳是圆的，就不能画成方的`，草是绿色的，就不能染成蓝的。对于孩子们大胆、夸张的想象，家长要尊重并鼓励。否则，长此以往，容易破坏他们的创造力和想象力。

报绘画班以培养兴趣为目的

给孩子报绘画班一定要以培养兴趣为目的。如果绘画班太在意教授孩子的绘画技能，总以一个标准评价孩子，而家长又过于看重孩子的画画技能有无提高，无疑绘画就成为孩子的负担，甚至会扼杀他们刚萌发的绘画兴趣。如果孩子喜欢画画，又有天赋，报班未尝不可。但要注意，绘画班上课方式要生动有趣，把绘画当游戏教，不强迫孩子完成不喜欢的作业。

亲子阅读作文600字14

在我生日的时候，哥哥送了我一本书，他神秘的拿了一本名叫《神秘农场》的书给我。我惊喜万分，一把接过书津津有味的读起来。

啊！这些好词佳句和各种修辞手法真让人思索，令人百读不厌，身临其境。他让我开启了想象之门，一瞬间我穿越到了科多菲尔农场。怎么闹哄哄的？原来是蝗虫在啃咬庄稼，乌鸦队长发现了便和他们打起来了，人们也拿起武器驱赶蝗虫。此时我再也坐不住啦，拿起电蚊拍胡乱一拍，结果一打打在了和我一样大的蝗虫上。他恼羞成怒的盯着我，正准备反击时，我要使劲一挥，把他打的头冒金星，铜耸拉在一边，歪歪扭扭的罗着沉重的脚步。轰的一声倒下了。我继续疯狂的'拍打着，这时我才看清。“猫剑客”正穿着威风鼎鼎的皮革鞋，沉着地坐在大乌鸦背上，挥舞着宝剑在奋勇杀敌突然，雷光一闪，蝗虫们来不及喊声“哎呦”，就化为乌有了。我知道这是罗伊消灭蝗虫的魔力成功了，我真为他们感到高兴当我回到了现实之后，就心满意足的和上了这本书，吴丽的回忆着刚才让我记忆深刻的事情

阅读让我收获了无限的想象力。从书里让我看到了另一个天地。享受了另一番乐趣。

亲子阅读作文600字15

“天依，出去玩吧！”

我才不要出去玩呢！我在思考怎么样可以不花钱拥有一条珍珠项链。

哎！如果我是鲛人就好了，这样泪水就可以化作珍珠了！我正想着，就感觉脚下滑滑的，腿上冰冰凉凉的，我低头一看，啊，我长出了一条鱼尾巴，我变成了鲛人了！我的尾巴尖下面有几个小水泡，一条粉色的美丽鱼尾，黑色的丸子头，上面还有一个贝壳发簪。

我想，我要给妈妈做一条珍珠项链！我才发现自己变出的鱼尾无法走路，于是我就爬了出去，我卖力的爬呀爬呀，砰的'一声，我可怜的小鼻子重重的撞在了地上，我轻轻地按摩了一下我的鼻子想着：鲛人的鱼尾巴应该是可以变成双腿的啊！意识到这个，我变出了双腿慢慢站了起来。

站起来后，我穿着一件粉色的古装，腰上系着几串贝壳。这时，表弟来了，他看到我就大叫一声：“你为啥在大冬天穿古装，你疯了？”我回头无奈地看着表弟说：“我换，总行了吧！”但是我无论换成什么衣服，都会有一个贝壳在我的腰间，我只好挑选了一件厚衣服，用校服裙子挡住了贝壳，一蹦一跳地走到客厅找到表弟，表弟一眼看到我腰间鼓鼓囊囊的，生气地说：“你这是藏着我的变形金刚吗？”我有点急了，这时，我假装看到什么，把表弟注意力吸引开，用眼泪快速做出了项链，并且做了一个小盒子的包装。

我感觉身上痒痒的，一束光从我胸口绕过，发簪不见了，丸子头散开了，贝壳没有了，我恢复了！我叹了一口气，这真是太神奇了，我表弟瞪大了眼睛大喊：“你这是巴拉巴拉小魔仙呀！”表弟伸出手说道：“既然你变成了巴拉巴拉小魔仙就把我的变形金刚变出来给我吧”，我说：“我才不是什么小魔仙，你是动画片看多了吧，你的变形金刚被你忘在床头，自己去拿吧！”

就这样，变成鲛人的风波过去了！